Занятие по рисованию во второй младшей группе «Зимние виды спорта»

Программное содержание:

Задачи:

Образовательная:

- познакомить с зимними видами спорта;

- закрепить умение детей рисовать карандашами

     -обогащать пассивный словарь.

Развивающая:

- формировать у детей познавательный интерес к зимним видам спорта;

- развивать наблюдательность, мыслительную деятельность;

-побуждать к активной речевой деятельности

- развивать творческие способности и эмоциональную отзывчивость.

Воспитывающая;

- воспитывать положительное отношение детей к сотрудничеству с взрослым, с детьми, собственной деятельности, ее результату.

- воспитывать аккуратность;

- способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Словарная работа: Спортсмен, лыжник, кататься

Методы обучения: традиционные: словесный, наглядный, игровой.

Приемы: показ, мотивационные вопросы; игровые изобразительные движения однородного характера.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с зимними видами спорта.

Дидактическое обеспечение занятия:

- раздаточный материал: комплект для рисования по количеству детей: поднос, цветные карандаши, альбомные листы с изображением лыжника-мишки, салфетки для рук;

- демонстрационный материал:

- Дидактическая игрушка (Мишка)

Организационный момент.

Воспитатель: Добрый день, ребята! Я очень рада видеть вас. Ребята, посмотрите кто сегодня у нас в гостях? А почему вы такие хмурые? Давайте мы улыбнемся нашему гостю мишке. Улыбнемся друг другу и скажем все вместе: «Встало солнышко – ура! Заниматься нам пора!»(Дети повторяют за воспитателем).

Основная часть.

В. Ребята сегодня у нас не простой гость - это спортсмен. Посмотрите на чем к нам приехал Мишка?

Дети: на лыжах

В. Значит наш Мишка – Лыжник!

     В. А почему она такой грустный? Сейчас я у него спрошу. Мишка говорит, что его друзьям не на чем кататься.

В. А на чем еще можно кататься с горочки? На чем вы катаетесь с горки?

Дети: На санках (Показ картины катание на санках)

В. Значит вы тоже хотите стать спортсменами, научиться быстро и ловко кататься на санках?

В: А мы ведь можем помочь нашему Мишке. Давайте мы разукрасим цветными карандашами наши картинки, где нарисованы его друзья на лыжах и подарим мишке?

Дети: Да

Но сначала мишка хочет поиграть с нами. Посмотрите, что он принес. (Снежок)

Физкультминутка.

Игра в снежок. Передаем снежок по кругу, чтобы не растаял.

В. Ну вот, мы с вами поиграли, а теперь приступим к нашему занятию-рисованию. Ребята мишка просит вас рисовать аккуратно, не выходить за края. Ему очень нравится, что вы стараетесь.

Заключительная часть.

(Выставка рисунков).

В.: Посмотрите, ребята на свои рисунки. (Рисунки на доске) У вас получились замечательные картинки-подарки с друзьями нашего гостя Мишки спортсменов-лыжников. Мишке понравились ваши рисунки. Он говорит нам спасибо!