-
Портфолио педагога
-
Портфолио педагога
12 февраля
«В единстве наша сила»
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию.
Паспорт проекта:
Название проекта: «В единстве наша сила»
Тип: педагогический
Вид: информационно-творческий, коллективный
Участники проекта: педагоги, дети,
родители.
Целевая группа: воспитанники 3-4 лет
Сроки реализации: 12 января -30 мая 2026г.
Пояснительная записка.
Актуальность:
Патриотическое воспитание детей является
одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно
по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и
ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и уважение к людям разных
национальностей, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Данные
задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх,
в труде, в быту.
Цель проекта:
Знакомство с подвижными играми народов
разных стран
Задачи проекта:
1. Развивать интерес к
истории разных стран; воспитывать гордость за свою страну, и любовь к ней.
2.Прививать
интерес к музыкальным занятиям и занятиям физической культурой;
3.Сплотить
детей разной национальности.
4.Воспитывать чувство коллективизма, доброты, уважения друг
к другу.
Ожидаемые результаты: совершенствование уровня
знаний детей о своей стране, формирование у детей первых
чувств патриотизма и уважения к традициям народов других национальностей
по средствам спортивных соревнований и подвижных игр.
Содержание этапов проекта:
1. Подготовительный
этап:
- выбор педагогических технологий,
обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом,
- планирование работы по
реализации проекта;
- разработка методов и приемов работы по
теме проекта;
- подбор материала.
2. Основной этап (практический):
3. Итоги проекта:
·
Выставка рисунков и поделок, приуроченных к теме проекта (творчество детей
и родителей);
·
Выставка кукол в национальных костюмах – «Цветочный город»;
·
Лэпбук на тему «Сила народа в его единстве»
·
Консультация для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание детей»
или «Какие все мы разные, но Страна одна»
·
Изготовление плаката «Пока мы едины – мы не победимы»
·
Оформление фотоотчета по итогам проведения мероприятий по теме проекта.
Перспективный план мероприятий в рамках
реализации Года единства народов России (2026) с детьми 3-4 лет.
Цель : способствовать формированию гражданственности и любви к Родине у
детей, развитию осознанного отношения к стране, ее культурным традициям и
истории, формирование чувства принадлежности и ответственности за свой народ.
Задачи:
- знакомство детей
со сказками народов России
- формирование
бережного отношения к природе и всему живому через сказки народов России
- развитие интереса
к традициям и промыслам народов России
- знакомство с символами
государства ( герб, флаг, гимн)
- знакомство с
подвижными играми народов России
-воспитание любви и
привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице. Городу, Родине.
|
|
Мероприятия с детьми |
Дата проведения |
Мероприятия с родителями |
|
Январь |
|||
|
1. |
Беседа с детьми о России; рассматривание
альбома «Моя Россия» Цель: формировать представления детей о том,
что наша страна огромная, многочисленная; воспитывать уважение к другим
народам и культурам. |
|
Буклет – памятка «
2026 – Год единства народов России» |
|
Февраль |
|||
|
2 |
Разучивание пальчиковой игры «Здравствуй,
солнце золотое» Обсуждение пословиц и поговорок о дружбе. Разучивание казахской народной игры. «Байга»
(конное состязание) |
|
Выполнение домашнего задания: обсудить
пословицу и поговорку с детьми о дружбе, нарисовав рисунок о пословице и
поговорке. Видеоролик с проигрыванием народной игры. |
|
Март |
|||
|
3 |
Чтение и обсуждение таджикской народной
сказки «Два козлика» Цель: формировать представления о дружбе; знакомить
с фольклором народов России. Конструирование по сказку «Два козлика» -
мостики для козлят. Цель: формировать навыки конструирования,
учить обыгрывать постройки. |
|
Выполнение рисунков с детьми по сказке «Два
козлика» |
|
Апрель |
|||
|
4 |
Проектная деятельность с детьми на тему: «Я,
ты, он, она – дружная семья!» |
Краткосрочный проект . ( исследовательский, творческий) |
Школа – клуб молодой семьи на тему: «Год
единства народов России» |
|
Май |
|||
|
5 |
Чтение узбекской сказки «Лисица и петух» Цель: знакомить со сказками народов России;
формировать нравственные качества через детскую литературу Разучивание русских подвижных
игр «Лиса в курятнике»; «Гуси – лебеди», «У медведя во бору», «Жмурки»
и др. Цель : вызвать интерес к русским подвижным
совместным играм |
|
Ориентировать родителей на совместное с
ребенком чтение литературы, направленной на развитие патриотических чувств у
детей. «Вечер – досуга по изготовлению и оформлению книжки – самоделки с
иллюстрациями «Сказки народов России» |
Онохой,
2026г.
Поделиться в социальных сетях: